Hiển thị các bài đăng có nhãn Triết lý giáo dục. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Triết lý giáo dục. Hiển thị tất cả bài đăng

Thứ Sáu, 24 tháng 5, 2019

14h HÔM NAY: THẢO LUẬN VỀ TRIẾT LÝ GIÁO DỤC



I - THÔNG TIN VỀ CHƯƠNG TRÌNH

Đơn vị tổ chức: Nhà xuất bản Tri Thức
Diễn giả: - Mr. Ngô Sỹ Thuyết: Kỹ sư CNTT, Nhà nghiên cứu Minh triết
- Mr. Đào Tiến Thi: Nhà giáo, nhà nghiên cứu văn học và ngôn ngữ, cựu Biên tập viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Khách mời: GS.TS. Nguyễn Minh Thuyết,Tổng chủ biên Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục,Thanh niên,Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội

Điều phối chương trình: GS Chu Hảo

Thời gian: 14h – 16h30, thứ 6, ngày 24/05/2019
Địa điểm: Hội trường tầng 3 – Toà nhà VUSTA 53 Nguyễn Du, Hà Nội

Thứ Tư, 22 tháng 5, 2019

Tín hiệu: ĐẠI BIỂU QH KÊU GỌI XÂY DỰNG TRIẾT LÝ GIÁO DỤC



Đại biểu Quốc hội kêu gọi xây dựng 
triết lý giáo dục

RFA
2019-05-21


Tại phiên thảo luận của Quốc hội vào ngày 21 tháng 5, một số đại biểu nhắc đến yêu cầu Việt Nam cần có triết lý giáo dục.

Sau bao nhiêu năm dưới chế độ xã hội chủ nghĩa vì sao đến nay vấn đề triết lý giáo dục lại trở nên bức thiết đối với Việt Nam như thế?
Theo tôi từ sau năm 1975, nền giáo dục của chế độ xã hội chủ nghĩa không có triết lý, mà tôi tạm gọi là triết lý mãnh lực đồng tiền. Vì vậy nó là cội rễ làm cho nền giáo dục ngày càng xuống dốc thảm hại.- Nguyễn Ngọc Già
Nhà báo Nguyễn Ngọc Già từ Sài Gòn cho rằng việc xây dựng triết lý giáo dục là một việc làm vô cùng cấp thiết và chính phủ Hà Nội không nên chậm trễ hơn nữa.

Thứ Năm, 29 tháng 11, 2018

VÌ SAO TRIẾT LÝ GIÁO DỤC VNCH MÃI TRƯỜNG TỒN?

Triết lý giáo dục của Việt Nam Cộng Hòa là "Nhân bản-Dân tộc-Khai phóng".

Vì sao triết lý giáo dục
của Việt Nam Cộng Hòa mãi trường tồn?


RFA
2018-11-28
 

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, vào đầu tháng 11 phát biểu trước Quốc Hội về triết lý giáo dục của Việt Nam và kêu gọi Đại biểu Quốc Hội đóng góp ý kiến cho Luật Giáo dục sửa đổi.

Đài Á Châu Tự Do có cuộc trao đổi với Giáo sư Lê Xuân Khoa và Giáo sư Phạm Minh Hoàng xoay quanh vấn đề vừa nêu.